课堂教学现场

教学观摩现场

座谈交流现场

本网讯（文/张培旭 图/史占江）为充分发挥数智化技术赋能中医药课堂教学的作用，进一步提升教学质量、推广优秀教学经验、促进院校教师间的教学交流与共同成长，2026年10月22日下午，十大足球外围app排行 举办数智化赋能课堂教学观摩系列活动（之四）。活动特邀山东中医药大学郑红教授进行现场授课，在教学实验综合楼A245为我校本科生讲授《中医基础理论》课程，同时学院全体专任教师在A332会议室集中观摩学习。

示范教学环节，郑红以藏象学说中“脾”的生理功能为核心展开教学，顺应数智化赋能课堂教学的发展趋势，兼顾现代教学手段与传统授课优势，将数字化教学资源有机融入教学全过程，助力课堂内容呈现与师生交流。她巧设病案，借脾切除患者术后仍出现脾虚表现的案例，引导学生体悟中医重道轻器的独特思维；从“脾”字溯源解词释义，阐发脾居卑位、主运化升清之意；援引《内经》“土爰稼穑”“脾胃者，仓廪之官”等经典原文，善用取象比类之法，将阴阳五行与藏象理论融会贯通，并善于借生活实例将抽象化为具体，体现“生活无处不中医”的教学理念。病案分析环节师生问答互动充分，层层递进、深入浅出，充分展现了深厚的中医功底与精湛的教学艺术。

示范课后，观摩教师结合中医药课堂数智化转型实际，围绕教学资源建设、混合式课堂实践、教学成效评估等方面，与授课专家开展深入交流研讨。

执行院长姚建平作总结发言。他首先对郑红教授的精彩示范授课表示衷心感谢。他强调，课堂教学是人才培养的主阵地，在数智化教育改革背景下，更要坚守中医药课堂教学本色；提升教学能力始终是教师发展的永恒主题，希望全体专任教师以此次观摩为契机，潜心钻研教学，不断提高课堂教学水平。

下一步，中医学院将持续开展系列教学观摩与教研活动，探索数智技术与中医药传统课堂深度融合的路径，持续加强与兄弟院校的教学交流与合作，搭建更多互学互鉴平台，营造重视教学、钻研教学的良好氛围，共同推动中医药教育事业高质量发展。

（编辑刘颖；审核朱庆军）